北京协和医学院迎来建校95周年

本报记者　李红梅

　　今年是北京协和医学院建校95周年。1917年，美国洛克菲勒基金会创办了北京协和医学院，这所学校以其严苛的精英教育模式，办“世界一流”医学院校的理念，以及培养出的医学大师，一直受到社会各界的关注。在高等教育逐渐普及的今天，这样的固守显得更加另类。近日，记者走进协和医学院，采访了该校校长、中科院院士曾益新。他的观点很鲜明，即使别的医学院每年招生3000人，协和医学院也只招收90人，并且应当坚守医学教育是精英教育的理念。
　　“严进严出”，集中资源培养精英
　　协和医学院位于北京王府井，学校建筑是典型的中式庭院，很容易找，但是走进去后却难觅学生踪迹，偶尔见到一两个也是行色匆匆。
　　原来，学校实行独特的8年学制，学生先在清华大学生物系读医预科2.5年，之后到本部攻读医学理论和住院训练4年10个月，以及8个月的科研训练。学校要求8年平均成绩要达到80分，补考不能超过2门，否则就会遭到淘汰。因此学生的时间非常紧，根本没有时间在校内闲逛。而且，学生数量极少，今年虽有90人的招生名额，最后却只招收了80多个符合资格的学生。
　　曾益新介绍，学校还实行严格的逐级淘汰制，“第一届时招收了5个学生，最后毕业的只有2人；现在每年拿不到博士学位的也有五六个，接近10%。”
　　国内有些医学院临床专业每年都要招上千人，有的甚至达到3000人。招生越多，政府拨的生均经费越多，从而形成一种利益驱动机制。曾益新说：“协和医学院坚持质量第一，我们严格按照师生比及教学资源匹配性来招生，要让每个学生都有机会参与手术、解剖尸体、做实验等等。协和4个学生解剖一具尸体，而别的学校可能不是每个学生都有这样的机会。”
　　中国缺医生，但更缺好医生。“在中国，也应该把医学教育定位为精英教育。一方面，社会对健康的需求提高了；另一方面，疾病谱的改变使医疗工作对医生的素质要求也更高了。就我国来说，应评估医疗机构的需求量，根据社会的需求确定培养数量，严格设定最低标准，使教学资源得到合理运用。”他说。
　　有了“科学脑”，不缺“人文心”
　　“全国人民看病上协和”的现象之所以出现，是因为人们认为那里的都是良医。他们大部分毕业于协和医学院，是被学校严格的“进出”门槛，以及诸多培养武器锻造出来的。
　　协和医学院的师生比在国内几乎是最高的，大约是3个老师对一个学生。这些老师都是国内最好医院的专家。同时也聘请国内外兼职教授授课，希望每个系都有国际级教授。“比如解剖系马超主任本身就是留美回来的，他又聘请耶鲁大学的老师每年来上一个星期的课。”曾益新说。
　　协和医学院有“三宝”：住院医师制度、图书馆和病案室。“这里有藏书丰富、亚洲第一的医学图书馆，有病种最多、保存最全的病历资料，还有一套培养毕业后当医生的好办法。”89岁的协和医学院原副校长董炳琨说。
　　“准备一颗人文心、一副科学脑”，是协和的人文传统。“看病一上午，医生一句话”，甚至不抬头看一眼患者，这让很多人对医生产生不好的印象，甚至引发医患纠纷。但在协和医学院，学生从预科阶段就开始接受人文科学的培养。
　　在学生四年级后的第一个暑假，学校还要把他们送到农村，和乡村医生生活、工作一个月，了解中国基层的农民以及医务人员的生存状态、基层疾病的状态。六年级的第一个暑假到国外著名的医院学习6个星期，学习以病人为中心的理念和医疗流程。
　　“有了这种对中国基层社会、国际社会的亲身体验，更能加深他们对国家和社会的责任感。学成之后，学生对病人的关怀最终上升为一种自主的情感，成为一名有理想信念的合格医生。”曾益新说。
　　近日有媒体报道，中国每年的60万医学毕业生中只有10万人当医生，另外50万人选择从事其他职业。但协和大部分学生都不会转行，而且每年都是国内各大医院争抢的对象。
　　在协和学习很苦，不同于一般大学。2012届学生傅麒宁认为协和不符合“学校”的概念，场地狭小，教学、生活和运动设施缺乏；但这所很特殊的学校，却在“熏陶”同学们如何做医生。

（责任编辑：秋彤）