本报记者 陈容焕

　　近日，上海中医药大学附属龙华医院11位青年医生脱下白大褂，站在了上海市西南位育中学的讲台，每人在8分钟之内完成一段中医药教学任务。有趣的是，下面坐着的中学生们则摇身一变，成了此次教学比赛的小评委，要选一选心目中的“好老师”。
　　这是“中医药科普课程进课堂”项目教学比赛决赛，是上海中医药大学龙华中医药实践工作站的科普品牌项目之一，旨在推进中医药科普健康知识进校园。授课医生都是在医院经遴选脱颖而出的“潜力老师”，这已不是这些医生第一次当老师了。
　　中医药科普讲授趣味横生
　　“每天洁肤次数以3次为佳，还要注意控制水温，34摄氏度左右的温水洗脸最适宜。动作要轻柔、面巾要柔软。”教学比赛现场，龙华医院皮肤科医生李燕娜为学生们解答了青春期的“面子问题”。
　　对于中学生们难免的擦破、磕破，该院骨伤科医生张霆现场指导了同学们如何实施简易急救止血。他请一位男同学上台，取下红领巾结扎住伤口，再拿一支笔将红领巾卷绞起来，并告诉同学们暂时止血后应马上送医院。他介绍，对于玻璃或其他锐器刺入手臂等情况，切忌轻易将其拔出，因为这可能引发大出血、气胸等严重后果。
　　“血液的有形成分包括红细胞、白细胞和血小板。举例而言，A型血的人红细胞膜上只有A物质、血清只有抗B的物质。”考虑到大部分学生都不了解自己的血型，但却充满好奇，医院检验科医生陈伟琴向学生们介绍了血液相关知识，之后陈伟琴还为班上一位男同学化验了血型，短短几分钟结果就出来了。男生兴奋地表示，虽然常在生病时去医院验血，但这是他第一次了解自己真正的血型。
　　互动最热烈的，就要属医院推拿科医生王赛娜带来的颈椎养生功了。“抬头——还原——低头；左转——还原——右转；左后上——右前下；右后上——左前下……”跟着口令，学生做得有模有样、不亦乐乎。王赛娜说，除了老年人、白领常见的颈椎病可以靠这套养生功预防，学生长时间伏案写作业后，也可以利用这套养生功缓解颈酸、疲劳等。
　　医院大内科医生林叶青则用学生们再熟悉不过的游戏“植物大战僵尸”来比喻“未病先防、既病防变、除邪务尽”的中医“治未病”三层涵义，形象生动地为同学们介绍了传统中医保健的方法和基础理论。
　　提供基地培养中医药人才苗子
　　上海市科委和上海市教委指导龙华医院建成的龙华中医药实践工作站是十家上海市青少年科技人才培养基地之一。工作站充分发挥龙华医院在中医药临床教学与科研上雄厚的专业优势，依托医院先进的硬件设施，为青少年学生提供中医药知识的科普服务和课外科研平台，培养他们对中医药学的兴趣和实践创新能力，为挖掘培养青少年中热爱中医药学、具有发展潜力的人才苗子提供培养基地。
　　中医药实践工作站除了定期举办培训班，通过讲课、互动实验等形式把中医药知识传递给青少年，还与本市部分区县的青少年活动中心和重点中学结成了对子，以接收优秀的学生进站，进行探索性的课题研究，培养中医创新性人才。
　　“中医药科普课程进课堂”正是这一工作站的品牌项目，龙华医院给予较大投入，通过层层磨砺，挖掘中青年业务骨干中的优秀科普讲师，每位医生都在繁忙的工作中抽出时间来自行设计教学方案。活动激发起青年医生的教学热情，他们把中医药知识带到课堂，让中医药在孩子们眼中不再是神秘的、遥远的概念。而本次决赛产生的优秀科普课程，也将被推广到上海市各中小学。

（责任编辑：秋彤）