来源:健康报 时间:2014-07-01 11:15:59 热度:1453
复旦大学附属眼耳鼻喉科医院院长 孙兴怀
我院的临床学科都要参加学科评估,一方面是科室汇报,另外一方面是各个科主任自己打分。通过评估可以出现四个等级,并给予一定奖励,这些经费可以用到有利于学科建设发展的任何方面。
上海市每半年一次的数据统计来看,我院人均工作效率是排在最前面的,我们的人员控制比较紧,现在医生做的很多事情其实并不是份内之事,所以我们把一部分本科学历,有5年以上工作经历的护士,通过选拔来做专家的助理,这样不仅节省了医生的精力,同时也给了护士更多的发展空间,工作效率也更高。
从临床角度来讲,我们一直秉承名师带徒计划,不仅是临床经验丰富的专家,即使是中青年医生也开始加入到名师带徒的行列中,通过学生委员会评价和自愿报名以后,一个老师最多招1~2名学生,要求是要在两年的培训中完成学科建设的各方面要求,完成之后可以得到导师经费。从现在学科建设来讲,正在回归原来的“医教研”模式。医院应该是将医疗放在第一位,解决实践问题,我院作为大学的附属医院还要考虑教学、培养高级人才,绩效考核等其他的因素,只有所有人得到了激励,医院才能有向上竞争的氛围。同时使得医院的整体学科建设推向高潮,医院和个人的收入都随之增加,这是一个良性循环。总的来讲,好的绩效考核体系能够激励正能量的发挥,对我们的学风建设乃至个人培养都是非常有好处的。
(责任编辑:秋彤)
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